学校治理涉及多种法律关系及法律规制,多部门法律法规、地方性法规、部门规章构成了学校治理法律体系。在全面依法治国的大背景下，依法治校对提高我国整体教育水平和综合国力有着重要意义。

一、学校治理中涉及的法律关系

    学校治理法律体系涵盖了调整学校与教师、学校与学生、教师与学生、学校与工人、学校与上级部门、学校与家长及其他单位之间的关系的法律法规，涉及的法律关系有教育法律关系、劳动人事法律关系、民事法律关系、税收法律关系等等。

二、学校治理法律体系及规制

 （一）教育教学法律法规

1、《教育法》

2、《教师法》

3、《义务教育法 》

4、《教师资格条例》

5、《中外合作办学条例》

6、《学校体育工作条例》

7、《学校艺术教育工作规程》

8、《普通话水平测试管理规定》

9、《中小学教师继续教育规定》

      （二）劳动人事法律法规

          1、《劳动合同法》

         2、《劳动法》

         3、《社会保险法》

         4、《工伤保险条例》

         5、《职工带薪年休假条例》

         6、《女职工劳动保护特别规定》

         7、《就业促进法》   

         8、《工会法》

         9、《禁止使用童工规定》

         10、《全国年节及纪念日放假办法》

      （三）民事法律法规

          1、《民法典》合同法编

          2、《民法典》侵权责任法编

          3、《民法典》物权法编

   （四）与安全有关的法律法规

 1、《学生伤害事故处理办法》

 2、《中小学幼儿园安全管理办法》

 3、《预防未成年人犯罪法》

 4、《未成年人保护法》

 5、《安全生产法》

（五）财税方面的法律法规

 1、《会计法》

 2、《审计法》

 3、《个人所得税法》

             4、《税收征收管理法》

       校园法律体系是十分庞大的，除以上列举外，还有大量相关的部门规章、地方性法规，不胜枚举，挂一漏万。当然，治理校园既需要法律制度的刚性，还需要人文管理的柔性，既需要未雨绸缪的远见，又需要化解危机的智慧。依法治校，依法管理，依法执教，方能建设稳定、公平、法治、有序的和谐校园。