“使用与满足”这一理论是由传播学家卡茨于1974年发表的《个人对大众传播的使用》一书中提出。“使用与满足”研究从受众的角度出发，通过分析受众在使用媒介时的动机和解决需求的满足感，来检测大众传播给人们带来的动作和心理上的作用。“使用与满足”理论把受众当作是有特定“需求”的个体，把他们接触媒介的活动看作是在特定的需求行动上“使用”媒介，从而使这些需求得到“满足”的过程。该理论揭示了受众媒介使用形态的多样性，强调了受众需求对传播效果的制约作用。愈来愈多的青年男女在校园、职场中的多民族环境下可能会相遇、相恋，然而微博博主和抖音用户拥有一定量的粉丝数，因此抱着想要将这种恋情公之于众的心态开始尝试将两个人的恋爱日常拍成短视频来展现给受众。大部分微博博主、抖音用户会在其微博个性签名、抖音主页展现简单的文字说明，例如“登嘉爱情故事”的抖音主页是：“林深时见鹿海蓝时见鲸梦醒时见你分享恋爱小日常，感谢支持我们的朋友她嘉宝儿、东北丫头子、满族他登哥、新疆巴郎子、哈萨克族”，这会吸引类似情况的抖音用户开始关注此类抖音用户，开始观看他们的短视频。在总结大众传播的社会功能时，施拉姆指出其中一项重要功能，即提供娱乐消遣的功能，让人们暂时脱离生活和工作的问题。Vlog和抖音拍摄者在其制作短视频的过程中本身获得了一定的满足感，受众在观看Vlog或抖音短视频作品时可以暂时忘记生活的烦恼，通过Vlog和抖音短视频可以接触到自己平时不太了解或者没有机会了解的事物，例如内地离新疆较远省份中从来没有接触过哈萨克族的其他民族，通过观看Vlog了解这个民族，看到这个民族独特的民族风俗。

本文摘自网络，如有侵权，请联系删除。