400个校园贷的学生贷款不还，在原告金融公司起诉到法院，原告向法院出具了调解方案：“如被告一次性付清本金和诉讼费用，原告放弃利息、手续费、违约金（在合同中有约定）等诉讼请求，并同意结案。”法官也出来发表观点。确实在现实司法实务中，假定债务是真实存在的，那么原告给出的调解方案，笔者也是认可的，但学生们认为他们是受贷款公司骗，不肯接受。随着时间的推移，网络上也从一片指责学生到今天在慢慢反转。

未审先断，是否需要检讨，不是我们今天在这讨论的。今天谈的的是，笔者作为一个法律人，面对这400个校园贷的学生，在他们未来的人生道路上， 通过这件事情应该吸取什么，反思什么。许律师说与你听。

首先、原告既然将学生告到法院，学生需要尊重法律的权威，这是现代社会人必须要有的基本素养，尤其是年轻学子们。即使对判决不认可，你依然可以通过二审来维护你自己的合法权利。

其次、面对诉讼，学生们应该积极准备材料，积极面对应诉，将自己的观点在法庭上发表并辅以证据，学校应该给学生必要的支持。学生们不应该认为自己有理，就置之不理，也正是如此，才导致一开始媒体及网友对学生们产生很多误解和指责。

第三、相信媒体，尤其是主流媒体，他们会尽力还原事实真相，如果开始真的有误解产生， 那么学生们积极接受媒体的采访，展示你们手中握有的材料，相信他们会给你们一个客观的报道。

第四、学生，走出象牙塔，就是纷繁复杂的社会，既然是社会，那么就会碰到各色的人，你就需要学会应付，学会保护自己。