彭某与万某某原系夫妻关系，2011年3月生育儿子万小某，2013年8月生育女儿彭小某，后因感情不和双方于2016年11月底分居生活。自2017年9月起，女儿彭小某随万某某共同生活，儿子万小某随彭某共同生活。2017年8月万某某向法院起诉与彭某离婚，并请求判决儿子万小某、女儿彭小某随万某某共同生活。彭某辩称同意离婚，但请求判决两个孩子随其共同生活。

一审法院认为，万某某、彭某夫妻感情破裂，现双方同意离婚，予以准许。对于离婚后的子女抚养，万某某、彭某育有两个孩子，由于双方都有抚养孩子的意愿，因此法院认为两人分别抚养一个小孩为妥。现女儿彭小某随万某某共同生活，儿子万小某随彭某共同生活，从有利于孩子的稳定生活考虑，维持目前的状态为好。两个孩子年龄差距不大，双方不需要互相给付抚养费。彭某不服一审判决，提出上诉，请求二审法院改判儿子万小某、女儿彭小某均随彭某共同生活。

二审法院经审理后认为，一审法院根据两个孩子生活现状判决万某某、彭某各抚养一个孩子并无不当，有利于维护两个孩子相对稳定的生活环境，但考虑到本案中两个孩子年龄相仿，正是相伴成长的年龄，如果未兼顾考虑两个孩子的相处时间，将对孩子相互之间的手足感情培养造成不利的影响，况且，自2017年9月起两个孩子彼此间就未再见面。于是，二审主审法官多次跟万某某、彭某谈话，引导两位当事人多多从有利于孩子们共同健康成长的角度着想，共同努力为子女创造一个和谐稳定的成长环境。最终，双方当事人接受主审法官的建议，就抚养、探望和财产分割均达成调解协议。就子女探望问题，彭某于每单周周末把儿子万小某送到万某某处，万某某于每双周周末把女儿彭小某送到彭某处，保证两个孩子每个周末都有相聚相处的时间。本案纠纷得以圆满解决。

本案的典型意义在于，二审法官灵活安排探望权的行使方式，让原本处于对立状态的离婚双方，为孩子共同营造有利于其健康成长的生活环境，保证两个孩子每个周末都拥有相处的机会，努力降低父母离婚对孩子的成长造成的负面影响。在离婚案件中，特别是涉及二孩抚养权、探望权纠纷的案件，法官要充分考虑适合孩子生活的环境以及氛围，创造良好的成长、生活和学习环境。

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