裁判要旨
学生在实习期间受伤因主体不是劳动者，不能享受工伤保险待遇，也不能按雇佣关系获得赔偿，应按一般民事侵权案件进行处理。学生在实习单位工作中因其自身一般性过错致受伤的，不能减轻实习单位的赔偿责任，实习生不因其一般性过错而自担部分责任。学校就实习生在实习中的安全防范和权益保障，对实习单位未尽到应有的督促义务的，应根据其过错程度对实习生的受伤承担相应责任。实习单位根据其在生产实习中是否提供了安全的生产实习条件、尽到了对实习学生的安全生产教育职责，按照实习单位的过错程度来承担相应的民事责任。
案例评析
本案的争议焦点以及在法律适用上的示范意义主要体现在以下四个方面：
一、实习生在工作中的一般过失不能作为自担受伤损失的归责依据
如果类似本案的事故发生在具有劳动关系的用人单位和劳动者之间，则劳动者可以向单位申请工伤保险赔偿。而本案系发生在实习生在单位的实习期间，实习生仍为所属学校学生，并未与用人单位形成劳动关系。在实习劳动期间发生事故致实习生人身损害，应适用怎样的归责原则，成为本案的主要争议焦点。按照《工伤保险条例》第十六条的规定，只有职工的故意或违法行为致其自身在工作中受伤害的，才不认定为工伤。可见，工伤保险赔偿适用的是无过错责任原则，职工在工作中受到伤害的，除非有法律规定的情形，不论职工自身是否有过错，都不能免除或减轻单位的工伤赔偿责任。这是现代工业社会保障劳工阶层权益的一个重要原则。当然与无过错责任相配套的是工伤保险制度，即用人单位要交纳工伤保险费，形成工伤保险基金，使得单位对职工的工伤赔偿成本变得分散、可控。
实习生与实习单位之间并非劳动法上的劳动关系，也不是民法上的雇佣关系，实习单位会发给实习生一定的费用，但也不宜认定为双方形成劳务关系，这种费用带有补助性质并非劳动的对价，故不能按照雇佣关系来获得人身损害赔偿。实习生在实习工作中受到人身伤害的赔偿，应适用无过错责任原则。当然，实习受伤害的无过错责任与工伤赔偿责任还是有所区别的，因为对于建立正式劳动关系的劳动者，单位有为其交纳工伤保险费的义务，当发生工伤事故时单位可以在工伤保险基金中获得理赔补偿。但是单位没有法律义务为实习生交纳工伤保险费，对实习生的伤害赔偿也就无法从工伤赔偿基金中获得补偿，故实习生伤害责任的归责原则不宜完全等同于工伤赔偿。
司法实践中，如果实习生自身有特别重大过错的，可以适当减轻实习单位的赔偿责任。但实习生只是一般过错的，不能减轻实习单位的赔偿责任。本案李能辉的行为只能视为一般过错，不能以此为由减轻实习单位倍娜公司的责任，故法院判令倍娜公司承担70%赔偿责任，另外30%的责任由工艺美校承担。
二、学校未尽到对实习单位督促义务的应对实习生受伤承担相应责任
实习生实习期间仍然属于在校学生，故学校对实习生仍然有管理义务，不能交给实习单位后放任不管。尤其当实习生从事的工作内容具有一定危险性时，学校不仅要对学生做好安全教育和专业技术教授工作，还要积极与实习单位做好协调工作。在实习过程中，学校也要经常性地到实习单位实地探访，如果发现单位有侵犯实习生权益的情形，或实习工作有可能产生危险性的，应及时向单位指出，督促单位纠正不适当行为，加强防护或调整工作内容，必要时可解除与单位的实习合作关系。如果学校没有尽到上述义务，使得学生在实习过程中受到伤害的，学校也要承担相应责任。本案中，根据当事人陈述，倍娜公司安排实习学生从事搬运生产设备工作，该工作与教学实习内容无关且具有额外风险，工艺美校没有及时提醒或者制止实习单位，没有履行积极向实习单位督促、制约的行为，故法院认定工艺美校对李能辉的受伤有一定过错，承担30%的赔偿责任。
三、用人单位应按照过错大小或原因力承担按份责任
本案中，作为用人单位的倍娜公司安排实习学生从事搬运生产设备工作，该工作与教学实习内容无关且具有额外风险，根据《侵权责任法》第十二条“二人以上分别实施侵权行为造成同一损害，能够确定责任大小的，各自承担相应的责任；难以确定责任大小的，平均承担赔偿责任”。 倍娜公司安排实习学生从事搬运生产设备工作是引发此次损害的主要原因力，故由倍娜公司承担案涉损失的70%是妥当的。
四、救济途径的探索
我国每年都有大批在校学生进行实习，这些学生在实习期间因工受伤，其合法权益难以得到保障，实习生人身保护是必须解决的刻不容缓的问题。为解决这些问题，(一)考虑扩大《劳动法》中“劳动者”的适用范围。在当前的就业压力下，职业学校的顶岗实习已经成为“就业实习”，大部分用人单位在接收实习学生后会对其能力进行考核，录用后学生从事的工作和正常员工一样，实际结束后双方签订正式的劳动合同，因此将顶岗实习的学生纳入《劳动法》保护的对象，进而明确实习期间学生与用人单位的法律关系，为出现侵害学生合法权益事件后的责任认定提供法律依据。（二）对于现有关于学生实习期间工伤事故处理方式的抽象原则的法律规范进行具体化规定，可采用司法解释或地方立法的方式。（三）建立健全相关的实习制度，例如向交强险一样对于学生实习商业保险的强制购买、实习协议的强制签订，学生、学校和实习单位三者之间的权利义务的划分要严格执行。
总之，现行法律法规在实习学生“因工受伤”情形中适用的欠缺，是急待立法完善予以弥补的。但目前最需要我们做的是，不论是学校、实习单位还是司法界乃至于全社会都应本着以人为本、以学生利益为重的原则尽到其应尽的责任，以最大限度地保护“因工受伤”实习学生的合法权益。
